Repères pour les parents

Bien choisir, mieux comprendre l’école de son enfant

Ce qui compte dans une école n’est pas seulement ce que votre enfant y apprend, mais aussi ce qu’il y apprend à devenir. Le programme scolaire constitue un cadre commun. Mais l’expérience vécue par l’enfant peut être profondément différente d’un établissement à l’autre. La différence se joue aussi dans la manière d’enseigner, d’accompagner, de responsabiliser, de poser des limites et de faire vivre les valeurs au quotidien.

« Le programme définit ce qui doit être enseigné. La pédagogie révèle comment l’enfant va le vivre. »

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Une école est aussi un milieu de vie

L’enfant passe une part importante de son temps à l’école. Il y apprend dans les cours, mais aussi dans les relations, les règles, les responsabilités, les réussites, les erreurs et les difficultés. La manière dont l’école gère un conflit, une frustration, une erreur ou une responsabilité participe directement à son éducation.

« L’éducation se joue aussi dans les petits moments du quotidien. »

CHAQUE ADULTE COMPTE

L’enfant ne rencontre pas seulement son enseignant. Direction, éducateurs, assistants, personnel de surveillance, accueil et autres adultes participent également à son environnement éducatif. La cohérence d’un établissement dépend donc aussi de la manière dont l’ensemble des adultes en contact avec les enfants comprennent et appliquent les mêmes repères éducatifs.

« Une école éducativement cohérente ne repose pas sur quelques bonnes pratiques isolées, mais sur une culture partagée. »

Une formation globale pour tout notre personnel

de notre personnel formé aux repères éducatifs

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UN REPÈRE DE CONFIANCE

CE QUE LE LABEL APPORTE AUX FAMILLES

La Pépinière des valeurs aide les familles à savoir qu’un établissement accepte de structurer, faire observer et faire évoluer ses pratiques éducatives selon un référentiel défini. Le Label porte notamment son attention sur :

La posture des adultes

L’autonomie

La responsabilité

Les relations

La coopération

L’environnement éducatif

La coéducation

La formation des équipes

Le pilotage

Il ne garantit pas chaque comportement individuel. Il apporte un repère sur la démarche éducative de l’établissement et sur sa volonté de la faire évaluer et progresser.

CE QUE VOUS POUVEZ OBSERVER

Une famille peut regarder très concrètement :

L’enfant est-il encouragé à faire par lui-même ?
Les adultes expliquent-ils autant qu’ils ordonnent ?
L’erreur est-elle utilisée pour apprendre ?
Les responsabilités sont-elles adaptées à l’âge ?
Les conflits sont-ils traités comme des occasions d’éducation ?
Les valeurs affichées sont-elles visibles dans les comportements ?
La famille est-elle réellement écoutée et informée ?

Les questions qui changent le regard sur une école

Au lieu de demander seulement : « Quels résultats obtenez-vous ? » les familles peuvent aussi demander :

Comment développez-vous l’autonomie des enfants ?
Comment gérez-vous les erreurs et les conflits ?
Quelles responsabilités leur confiez-vous ?
Tous les adultes sont-ils formés à une démarche éducative commune ?
Comment travaillez-vous avec les familles ?

« Choisir une école, c’est aussi choisir l’environnement humain dans lequel son enfant va grandir. »

VÉRIFIER ET ALLER PLUS LOIN

ANNUAIRE OFFICIEL

Votre établissement est-il engagé dans un référentiel éducatif structuré et exigeant ?

Assurez-vous que l'école de votre enfant répond aux standards de coéducation, d'éthique et de rigueur fixés par la charte nationale.

Vérifier un établissement

RESSOURCE PARENTS

Pour aller plus loin

Le Guide Parents officiel de La Pépinière des valeurs rassemble l’ensemble des repères permettant de comprendre la pédagogie, la coéducation, les statuts, les niveaux et les pratiques observées par le Label.

Télécharger le Guide Parents

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